Урок пения

Тема

Ибрагимбеков Рустам

Рустам Ибрагимбеков

Невысокий худощавый мужчина лет тридцати пяти в куртке-кожанке с каракулевым воротником, брюках, заправленных в новые хромовые сапоги, пересек двор одной из бакинских начальных школ и, миновав горку парт, чернеющих из-под снега, поднялся по лестнице к двери трехэтажного школьного здания.

Сидевшая в вестибюле старушка-уборщица поднялась было ему навстречу, но мужчина вдруг передумал войти в дверь, соскочил в кустарник, окружавший школу двумя ровными рядами, и пошел по нетоптанному снегу кругом здания. Старушка, приоткрыв дверь, проводила мужчину удивленным взглядом.

Мужчина шел быстро, не обращая внимания на снег, который обильно осыпался с кустов на его брюки и сапоги. Иногда он останавливался, чтобы заглянуть в какое-нибудь из школьных окон. Поскольку своего роста ему не хватало, то он подпрыгивал, хватался за карниз и подтягивался до уровня окна на руках...

В одном из классов - третьем или четвертом - его заинтересовала молодая учительница, и он задержал на ней взгляд своих невозмутимо уверенных глаз ровно столько, сколько ему хотелось; ни смущение учительницы, ни смех учеников не поколебали его.

Спрыгнув на землю, мужчина заметил, что из-за угла за ним следит старуха-уборщица. Он усмехнулся, стряхнул снег со своих брюк и зашагал вокруг здания дальше. Старуха, поняв, что рассекречена, перестала прятаться, выскочила из-за угла и погрозила ему вслед пальцем...

Сразу же после звонка с урока распахнулись школьные двери, и из них, как под большим давлением, с шумом повалила малышня. Двор закипел их черными на фоне снега фигурками. Еще несколько секунд назад тихий и покинутый, он напоминал; сейчас многоклеточный организм, в котором каждой клетке точно известно, что следует совершить в отпущенные ей пять минут.

Мужчине в куртке это сравнение не могло прийти в голову - он не знал о том, что организм состоит из клеток. Он стоял, прислонившись плечом к углу школьного здания, там, где каменный забор подходил к зданию ближе всего, образуя узкий проход к части двора, которая лежала по другую сторону школы. Его не интересовали школьники, бегающие по двору, он смотрел на дверь школы, из которой продолжали появляться дети. Именно среди них, не самых ретивых, очевидно, он отыскал того, кто ему был нужен, - упитанного, тщательно одетого и застегнутого на все пуговицы первоклассника в очках - и окликнул его.

Первоклассник обрадовался мужчине; он тотчас же оставил двух своих столь же степенных, как и сам, приятелей и зашагал в его сторону.

Мужчина со снисходительной усмешкой наблюдал за тем, как мальчик приближается к нему, переваливаясь с боку на бок.

- Ты что, бегать не умеешь, что ли? - спросил он, когда первоклассник подошел поближе. - Откормили тебя так, что еле двигаешься...

Мужчина внимательно оглядел мальчика.

- На профессора похож, - сказал он не сразу, и не понятно было, осуждает он мальчика или, наоборот, доволен его внешностью. - Очки во дворе тоже не снимаешь?

- Нельзя, - объяснил мальчик. - Зрение от этого портится.

- А ну-ка сними на минутку.

Мальчик снял очки. Мужчина отошел на несколько шагов.

- Сколько пальцев? - спросил он, выставив два пальца.

- Два.

- А сейчас?

- Три.

- Все видишь! - удовлетворенно сказал мужчина. - Напрасно портят тебе глаза этими очками.

- Я вблизи плохо вижу, - сказал мальчик, - я дальнозоркий.

- Вблизи это ничего, лишь бы вдали видеть, - успокоил его мужчина. - Ну что они говорят про меня? Ругают?

- Нет.

- Ругают, - уверенно сказал мужчина. - А этот что говорит?.. Как ты его называешь?

- Дядя Гусейн.

- Что он говорит?

- Чтобы я уроки делал.

Помогите Вашим друзьям узнать о библиотеке